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提升中职汽修专业实训课教学成效的探索

时间:2021-09-19   作者:

提升中职汽修专业实训课教学成效的探索

   董志华

内容摘要本文主要是结合中职汽修专业实训课教学现状着手,分析了实训课教学实施过程中存在的问题,然后基于此提出了要如何提升中职汽修专业实训课教学成效,希望能够以此来有效提高教学成效,促进学生实践操作能力得以提升。

关键词中职汽修专业  实训课程  教学成效

在课程改革不断深化的背景之下,我国汽车行业发展速度也变得越发的迅猛,研究调查结果显示每年汽修就业岗位会增加30万个,这也促使我国汽修专业课程得到了发展和进步,越来越多的中职院校都会在学校内部开设这一课程。但是,因为受传统教学理念与方式所影响,很多教师在汽修专业课程教学中依然还是以理论教学为主,对于如何进行有效的实训课教学却一直不知如何下手,为了改善这一现象,笔者也对其进行了如下分析:

一、中职汽修专业实训课教学现状

就目前来看,中职汽修专业实训课教学质量有待提升,教学问题显著,具体表现在以下两个方面:首先,学生文化水平较低。中职学生大多是专业文化水平较低的学生,在学习行为与习惯等多方面都存在问题,也并没有掌握良好的学习方式,部分学生甚至还会厌学等情绪。在这种情况下,中职汽修专业实训课程的实施自然也就受到了不利影响,对于所学理论知识无法有效理解,也不能将其科学的应用到实训之中,最终也就无法保障实训课教学质量。还有些学生虽然有记住专业理论知识,但是对于要如何将其有效的应用到实践之中却是无从下手,最终也就无法保障实训课教学效果。另一方面,理论与实践结合不够紧密,传统中职汽修专业教师在教学过程中,都是将理论与实践区分开的,所以在汽修专业实训课程教学的时候,也没有将理论知识纳入其中,在这种情况下学生实训能力也就无法得到发展,不利于提高学生实践操作能力。

二、提升中职汽修专业实训课教学成效的措施

1.为学生打造良好的实训场地

    中职汽修专业实训课教学成效要想得到提升,前提就是需要具备相应的实训基地,因为只有良好的实训基地加上科学的教学规划,才能为之后汽修专业实训课教学奠定基础。为此,相关教育部门一定要做好实训基地建设,中职院校在实训课教学过程中也需要加强对实训教师实训能力的培养,积极引进高素质、高能力的汽修专业实训课教师,这样才能进一步提高中职汽修专业实训课教学成效。除此之外,为了能够进一步保障其教学成效,学校部分在对实训车间进行规划与布置的时候,可以按照4s店来进行合理的规划与设置,同时加大资金投入,为实训基地配备相应的实训设备与器材,结合时代发展需求来及时进行更新,这样才能进一步提高中职汽修专业实训课教学成效,促进学生实践操作能力得以提升。

2.教师需要及时转变教学角色

    在传统职业教育过程中,很多技术与实践操作大多是通过师傅带徒弟的方式来实现的,可是在社会不断发展过程中,教学手段以及教学模式虽然也得到了不断的发展和优化,可是这一种教学方式在现如今依然还是具有较为良好的实施效果。教师在进行教学的时候,就可以转变文化课教学角色,使用学徒的方式来对学生进行实训专业知识教学与讲解,让其能够迅速掌握相关专业知识,这样学生就能减少弯路,在参与实践过程中提高自身实践操作水平。

3.应用案例教学法进行实训教学

    中职汽修专业实训课教学成效要想得到提升,教学方式是否合理也是教学过程中较为重要的一点,相较于传统单一的讲解方式而言,在实训课教学过程中教师可以积极应用案例教学法来展开教学,这样就能让学生在实际案例中更好地把握相关实训技能与要点。例如教师在对学生进行发动机故障诊断这一知识教学的时候,教师就可以应用案例教学法展开教学,通过案例分析的方式来让学生更好地学会要如何对故障进行诊断与处理,同时让整个实训课教学氛围变得更加的活跃且积极,这样就能促使学生实践能力得到有效提升。在这一过程中需要注意,为了能够确保这一教学方法的有效应用,教师在案例选择的时候一定要结合教学内容进行科学选择,确保案例的典型性与常见性,然后进行侧重讲解,在案例分析过程中引导学生进行分析与判断,这样就能让学生在实训课上提高自身解决问题的能力。

4.积极构建实训课教学平台

    在社会信息技术不断发展过程中,信息技术在教学课堂之上也受到了越来越多的重视,教师要想提升中职汽修专业实训课教学成效,还可以在教学过程中积极构建实训课教学平台,以互联网为中心来进行网络仿真教学,这样教师在讲解完理论知识之后,就可以基于这一平台来为学生进行实训讲解,这样学生学习渠道也会变得更加的丰富多样,从而真正有效提升中职汽修专业实训课教学成效。

三、结语

综上所述,中职院校汽修专业学生在学习过程中,其学习的目的本就是为了今后具备良好的实践操作能力,而实训课程就是提高学生实践应用能力的重要举措,也是促进学生整体素养得以提升的关键。为此,教师教学一定要意识到专业实训课程的价值,结合学生实际来进行实训课程教学与培养,以此来真正培养优质且具有较强实践能力的中职汽修专业学生。